SIDOARJO – Sebuah langkah progresif kembali dilakukan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) dalam memperkuat literasi pedagogis bagi mahasiswa calon guru. Melalui podcast bertema “Bedah Buku Ajar Micro Teaching”, perpustakaan UMSIDA menghadirkan ruang dialog edukatif mengenai buku ajar karya dosen PBI, Dr. Fika Megawati, S.Pd., M.Pd., yang telah menjadi referensi utama dalam perkuliahan Micro Teaching.
Podcast yang tayang pada Rabu, 23 Juli 2025 ini menghadirkan Nurhayati, S.IIP sebagai pemandu sekaligus pembedah, dengan menghadirkan penulis langsung sebagai narasumber utama. Diskusi berlangsung hangat dan menggugah, mengupas tuntas isi buku yang tidak hanya menyajikan teori mengajar, tetapi juga menggambarkan pengalaman nyata dan strategi konkret dalam membentuk pendidik masa depan yang reflektif dan adaptif.
📘 Micro Teaching: Belajar Mengajar dalam Skala Kecil yang Bermakna
Dalam paparan buku, micro teaching didefinisikan sebagai praktik mengajar yang dilakukan dalam skala kecil—baik dari segi waktu maupun jumlah peserta didik. Tujuannya adalah memberikan ruang aman dan terstruktur bagi mahasiswa untuk mencoba berbagai keterampilan dasar mengajar, mulai dari membuka pelajaran, bertanya, menjelaskan, hingga mengelola kelas dan memberi umpan balik.
“Micro teaching adalah proses belajar yang sangat manusiawi. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mencoba, gagal, memperbaiki, dan mencoba lagi dalam suasana yang suportif,” ungkap Dr. Fika Megawati.
📖 Empat Bab Inti, Satu Visi Penguatan Kompetensi
Buku yang ditulis dalam empat bab utama ini menyajikan konten yang padat namun mudah dicerna. Bab pertama membahas konsep micro teaching, model pelaksanaannya (offline dan online), serta siklus pelaksanaannya mulai dari perencanaan, praktik, hingga evaluasi.
Bab kedua mengulas tuntas tentang lesson plan, mulai dari komponennya hingga bagaimana menyusun tujuan pembelajaran dengan ABCD Model dan prinsip taksonomi Bloom versi digital.
Bab ketiga menyajikan berbagai strategi pembelajaran bahasa Inggris, lengkap dengan contoh penerapan teknologi seperti Zoom Annotation untuk speaking dan Instagram untuk menulis recount text.
Sementara bab keempat mengajak mahasiswa menyelami keterampilan dasar mengajar serta pentingnya observasi dan self-assessment sebagai bagian dari refleksi diri dalam proses belajar menjadi guru.
Baca juga: Belajar Fisika Jadi Seru! Ini Buku Ajar Karya Dosen UMSIDA yang Inspiratif
🎧 Pendidikan yang Menghidupkan
Diskusi ini menjadi pengingat bahwa pendidikan bukan sekadar menyampaikan materi, tetapi juga tentang menghidupkan semangat belajar dan membangun relasi yang hangat dengan peserta didik. Melalui buku ini, mahasiswa tidak hanya dibekali pengetahuan, tetapi juga nilai-nilai kepekaan, refleksi diri, dan semangat untuk terus bertumbuh.
Dengan gaya penulisan yang sederhana dan aplikatif, buku ini menjadi jembatan yang menghubungkan teori di bangku kuliah dengan praktik nyata di ruang kelas. UMSIDA, melalui kolaborasi antara perpustakaan dan dosen, sekali lagi membuktikan komitmennya dalam mencetak tenaga pendidik yang unggul dan manusiawi.
—
Podcast lengkap “Bedah Buku Micro Teaching” dapat didengarkan ulang melalui kanal resmi Perpustakaan UMSIDA .
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=dO0_mrKXLSI&t=13s
Spotify: https://open.spotify.com/episode/2PD0vJditY39W7PKWpTN4O?si=tObAtAaGSzinXPE65VTliw Noice: https://open.noice.id/content/549aa74e-92d2-4d17-a6b6-3a3c4113d5e6
Buku Ajar Micro Teaching
URL: https://press.umsida.ac.id/index.php/umsidapress/article/view/978-623-6292-26-6
